松鼠AI智適應(yīng)教育創(chuàng)始人栗浩洋：AI如何重塑零售行業(yè)

2018年，商業(yè)創(chuàng)新邁進(jìn)新的階段，商業(yè)創(chuàng)新在業(yè)務(wù)飛速發(fā)展的同時(shí)，伴隨而來(lái)的也有風(fēng)口大熱背后的認(rèn)知沉淀與實(shí)踐積累。7月10日36氪舉辦的2018商業(yè)新生態(tài)峰會(huì)在北京舉行。本屆峰會(huì)以“質(zhì)”為主題，希望新的時(shí)代浪潮下新商業(yè)企業(yè)可以看清商業(yè)本質(zhì)，最終完成新商業(yè)的革新與升級(jí)。

線上教育近些年成為炙手可熱的風(fēng)口，人工智能為教育領(lǐng)域再次賦能發(fā)生躍遷。乂學(xué)教育松鼠AI創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)栗浩洋在“2018年商業(yè)新生態(tài)峰會(huì)”上從四個(gè)方面為大家介紹了AI在教育領(lǐng)域帶來(lái)的變革：

全知全能：松鼠AI教學(xué)機(jī)器人可以對(duì)每一個(gè)學(xué)生去進(jìn)行用戶(hù)畫(huà)像掃描、海量知識(shí)點(diǎn)掃描，精準(zhǔn)知道他哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握了，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握;

見(jiàn)微知著：通過(guò)知識(shí)點(diǎn)的掃描可以進(jìn)行個(gè)性化的知識(shí)點(diǎn)匹配，直到他掌握到知識(shí)點(diǎn)為止;

無(wú)盡算力：通過(guò)超納米知識(shí)點(diǎn)拆分和AI掃描能夠幫助學(xué)生找到合適的起點(diǎn)，讓學(xué)生非常容易切入到學(xué)習(xí)，非常容易獲得掌握知識(shí)的成就感一點(diǎn)一點(diǎn)往上走;

自我進(jìn)化：AI老師能夠發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)老師不能發(fā)現(xiàn)的，自動(dòng)幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充，AI已經(jīng)產(chǎn)生了更有效的學(xué)習(xí)路徑。

以下為栗浩洋發(fā)言全文：

大家好，今天我想跟大家講述AI如何重塑零售行業(yè)包括連鎖服務(wù)行業(yè)。我們之前在講AI的時(shí)候，包括前幾位講的AI是不是能代替5到15秒的人類(lèi)工作，我們看到了語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別等等，但是我們從四五年前開(kāi)始做的事是讓它來(lái)代替一個(gè)特級(jí)教師可能長(zhǎng)達(dá)五年、十年對(duì)孩子的教學(xué)。當(dāng)時(shí)我們?cè)谥v人工智能的時(shí)候，是幾千小時(shí)的教學(xué)過(guò)程，當(dāng)年我們?cè)谌谫Y的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資相信，九個(gè)月都沒(méi)有拿到融資，目前我們AI教學(xué)機(jī)器人已經(jīng)超過(guò)了高級(jí)教師和特級(jí)教師的教學(xué)水平。今天我跟大家分享的人工智能為什么能夠超過(guò)人的智商，人的智商是100至140，AI可以達(dá)到10000，為什么真的90%的工作都能夠被AI所代替?我們做了四年AI行業(yè)領(lǐng)域，我對(duì)AI產(chǎn)生了四個(gè)詞的認(rèn)知，今天想分享給大家，看它未來(lái)如何在行業(yè)里代替人類(lèi)。

第一個(gè)詞是全知全能。

對(duì)于AI來(lái)說(shuō)，每一個(gè)系統(tǒng)，無(wú)論它是在哪個(gè)垂直領(lǐng)域都是這個(gè)垂直領(lǐng)域的上帝，我們?cè)诳催^(guò)去零售不管是從數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)還是物聯(lián)網(wǎng)，還是對(duì)于這些數(shù)據(jù)的分析，無(wú)論是新零售的模式，亞馬遜昨天又開(kāi)出了第二家無(wú)人零售店，他們到底怎么顛覆這個(gè)世界?首先擁抱的都是數(shù)據(jù)，不管是用戶(hù)、消費(fèi)者的數(shù)據(jù)、支付的數(shù)據(jù)、購(gòu)買(mǎi)的偏好、性格的數(shù)據(jù)，甚至他們起床的數(shù)據(jù)通過(guò)全面數(shù)據(jù)分析來(lái)做最智慧超過(guò)店長(zhǎng)甚至總店創(chuàng)始人智慧的選擇和判斷。IBM Watson更是，17秒閱讀的醫(yī)療文獻(xiàn)是一個(gè)醫(yī)生一輩子才能夠閱讀的醫(yī)療文獻(xiàn)和病人病例。在廣泛的認(rèn)知下，無(wú)人駕駛對(duì)全城市所有的大街小巷、對(duì)每一個(gè)汽車(chē)想要的出發(fā)地和目的地，如果全部都能做到全知全能，我們根本不需要紅綠燈，每一個(gè)路口進(jìn)行數(shù)據(jù)的判斷進(jìn)行交錯(cuò)前行而不會(huì)出現(xiàn)任何的問(wèn)題，哪一個(gè)車(chē)想要?jiǎng)x車(chē)后面幾十輛車(chē)同時(shí)踩剎車(chē)，不需要傳感器先看到它才能進(jìn)行剎車(chē)，對(duì)于全知全能的AI來(lái)說(shuō)，它的智慧一定是遠(yuǎn)超人類(lèi)的，無(wú)論是科大訊飛還是谷歌翻譯，他們所吸收的所有人的語(yǔ)音是我們幾輩人學(xué)習(xí)不完的。

對(duì)于教育來(lái)說(shuō)也是一樣的，我們松鼠AI教學(xué)機(jī)器人也是，他先預(yù)知了幾十萬(wàn)個(gè)小學(xué)到高中的知識(shí)點(diǎn)，又學(xué)習(xí)了幾百萬(wàn)的題目和知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，對(duì)于任何一個(gè)特級(jí)教師來(lái)說(shuō)，像老司機(jī)一樣，他能記住城市的大目標(biāo)，但是不能記住幾萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于AI來(lái)說(shuō)和人相比，毋庸置疑，他的能力和能量是超過(guò)100倍的，在這樣一種全知全能的情況下，我們對(duì)每一個(gè)學(xué)生去進(jìn)行用戶(hù)畫(huà)像的掃描也變的非常簡(jiǎn)單。我們可以用一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對(duì)班上幾十個(gè)學(xué)生全部進(jìn)行海量知識(shí)點(diǎn)的掃描，精準(zhǔn)知道他哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握了，哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，而一個(gè)老教師教了這個(gè)孩子五年的時(shí)間，跟我們的AI系統(tǒng)同臺(tái)PK，我們一個(gè)半小時(shí)就可以打敗他五年對(duì)這個(gè)孩子所有的認(rèn)知。

AI做到第二個(gè)不同點(diǎn)叫做見(jiàn)微知著。什么叫做見(jiàn)微知著?

以前我們所有人看這個(gè)世界都是非常粗糙的，現(xiàn)在有了AI之后我們的精細(xì)度發(fā)生了十倍、百倍的變化，過(guò)去我們看一個(gè)用戶(hù)可能是一個(gè)男的，女的，有錢(qián)、沒(méi)錢(qián)或者是家庭主婦或者是消費(fèi)能力非常強(qiáng)，像我20年前來(lái)上海，如果學(xué)習(xí)動(dòng)力不足就會(huì)跑到淮海路巴黎春天一看衣服都是幾千塊錢(qián)，趕緊好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在通過(guò)二次創(chuàng)業(yè)，上市公司的成功已經(jīng)是財(cái)富自由了，我既會(huì)買(mǎi)四五萬(wàn)的衣服，也會(huì)在小店買(mǎi)三四百塊錢(qián)的衣服，用戶(hù)畫(huà)像是不是像過(guò)去那樣的粗糙和粗暴?現(xiàn)在都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)畫(huà)像，今日頭條就做到了見(jiàn)微知著的工作，我不僅僅只是一個(gè)科技的讀者，以前把讀者分成喜歡軍事、娛樂(lè)、財(cái)經(jīng)還是科技，但是我自己在科技里面所有的閱讀我只讀融資一億以上的公司的行為，其他所有的天使輪、種子輪、A輪我不太看，在所有一億融資以上的我不太看2B的，我重點(diǎn)看的是2C的，社交的，還有純互聯(lián)網(wǎng)人工智能，教育類(lèi)的等等，垂直了幾倍，當(dāng)你對(duì)每一個(gè)人的用戶(hù)畫(huà)像做到非常精細(xì)，非常見(jiàn)微知著的，用戶(hù)畫(huà)像也不同。

Face++，我們知道Face++具體的原理是什么，F(xiàn)ace++在看人的時(shí)候一定不是我們看的時(shí)候粗糙的方式，它一定是把人臉?lè)殖闪藥装偃f(wàn)個(gè)像素，每一個(gè)像素在不同的燈光下，不同的攝影器材下所產(chǎn)生的變化來(lái)去區(qū)分這個(gè)人和那個(gè)人的區(qū)別，如果不能做到見(jiàn)微知著，他不可能精準(zhǔn)識(shí)別這樣的人臉。

農(nóng)業(yè)，當(dāng)時(shí)我們?cè)谧鯝I行業(yè)的時(shí)候，到全國(guó)考察的時(shí)候覺(jué)得不可思議的事情，農(nóng)業(yè)需要AI嗎，AI真的要解決所有人的工作嗎?后來(lái)發(fā)現(xiàn)真的是這樣，他們是用了無(wú)人機(jī)，每秒做五千張對(duì)每一個(gè)莊稼每一個(gè)葉子、每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行高清拍照，拍照以后放大以后去分析，從而能夠節(jié)省90%的農(nóng)藥釋放量，只要看到哪株里面可能有了害蟲(chóng)或者是幼蟲(chóng)還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)定點(diǎn)噴灑，也解決了90%化肥釋放量，可以看到每一顆莊稼的生長(zhǎng)以及葉子的成長(zhǎng)狀態(tài)，來(lái)判斷它缺的到底是哪個(gè)肥料。通過(guò)見(jiàn)微知著把農(nóng)業(yè)行業(yè)給顛覆掉了。

我們現(xiàn)在用到教育領(lǐng)域也是一樣的，當(dāng)我們對(duì)學(xué)生做了非常精細(xì)掃描以后，他不需要通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)刷題。我出身河南，上了上海交大，我們也要一萬(wàn)一萬(wàn)道的刷題，河南是一億多人口，一分壓萬(wàn)人，多考一分就超過(guò)了一萬(wàn)個(gè)人，那個(gè)時(shí)候我們得一萬(wàn)道一萬(wàn)道刷題，我是平均95分的學(xué)生，我要為了刷出500道錯(cuò)題拼命研究?，F(xiàn)在我們通過(guò)知識(shí)點(diǎn)的掃描、個(gè)性化的匹配，只要給我匹配我不會(huì)、最難的題就行了，對(duì)一個(gè)差生來(lái)說(shuō)我們只給他50至60分的知識(shí)點(diǎn)，50分的知識(shí)他一做全對(duì)了，這個(gè)時(shí)候他突然愛(ài)上了學(xué)習(xí)。我們通過(guò)見(jiàn)微知著的匹配，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生是如此的不同，不同到什么程度?同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有的人要7分鐘就能學(xué)會(huì)，有的學(xué)生90分鐘才能學(xué)會(huì)，而且同一個(gè)學(xué)霸，大部分知識(shí)點(diǎn)他是7分鐘學(xué)完的，遇到特別差的知識(shí)點(diǎn)他也需要90分鐘至120分鐘，在這個(gè)世界不應(yīng)該存在培優(yōu)班，基礎(chǔ)班。對(duì)于優(yōu)秀生來(lái)說(shuō)也有點(diǎn)對(duì)他是比較弱的，像我上學(xué)的時(shí)候，文言文的虛詞我就死學(xué)也學(xué)不會(huì)，邏輯性的東西我學(xué)的很慢。通過(guò)我們的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何兩個(gè)學(xué)生應(yīng)該被放在一間教室里面，每一個(gè)學(xué)生每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他的學(xué)習(xí)速度都不一樣，我們現(xiàn)在用AI可以非常容易匹配他的認(rèn)知閾值，什么叫認(rèn)知閾值?一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果是7分鐘他的認(rèn)知閾值掌握了，剩下傳統(tǒng)課堂的半個(gè)小時(shí)是浪費(fèi)的，和沒(méi)教是一個(gè)樣。如果這個(gè)孩子需要90分鐘或者是60分鐘才能學(xué)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你只學(xué)了45分鐘就戛然而止了，到了三天以后，你是再學(xué)60分鐘和15分鐘就可以了嗎，如果你不能對(duì)孩子進(jìn)行AI的實(shí)時(shí)甄別，不能見(jiàn)微知著對(duì)它進(jìn)行詳細(xì)的分析，一直個(gè)性化的匹配到他掌握到知識(shí)點(diǎn)為止，可想而知我們平時(shí)的學(xué)習(xí)是有多么浪費(fèi)。

第三個(gè)詞是無(wú)盡算力，現(xiàn)在有了云之后無(wú)盡算力沒(méi)有什么問(wèn)題了。新零售和傳統(tǒng)零售的區(qū)別就是過(guò)去你要靠一個(gè)人在這里面做判斷，這個(gè)人做判斷，不管是銀行里邊判斷這個(gè)人是不是你，剛才說(shuō)的咖啡廳我們點(diǎn)一個(gè)單，這個(gè)還是比較容易的判斷。對(duì)于非常復(fù)雜形態(tài)的判斷，傳統(tǒng)零售業(yè)和服務(wù)業(yè)就比較難做到了，在酒店行業(yè)里面，當(dāng)時(shí)就有酒店大量購(gòu)買(mǎi)了各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，比如說(shuō)飛機(jī)延誤率，飛機(jī)延誤航班的比例，這個(gè)價(jià)格升到了什么樣的高度才是最好的判斷，不管是機(jī)票的價(jià)格、酒店的價(jià)格，如何給我當(dāng)場(chǎng)定價(jià)，以至于多出20%的利潤(rùn)。日本餐飲店也是一樣，日本麥當(dāng)勞花了百億日元去做用戶(hù)的分析，通過(guò)用戶(hù)分析大幅度提高20%的銷(xiāo)售額，就提高了40%利潤(rùn)率。我們知道Zara的特長(zhǎng)就是把兩萬(wàn)阿瑪尼造出來(lái)，用二十分之一的價(jià)格去賣(mài)，完全同樣的設(shè)計(jì)，因?yàn)槌u，他每年要賠幾億、十幾億美金，同時(shí)他把他的店就開(kāi)在阿瑪尼和普拉達(dá)的隔壁，他真的就去抄襲嗎?有那么多的大牌子他需要去抄襲嗎?他需要那么多的買(mǎi)手去做判斷嗎?都不需要，他用數(shù)據(jù)化的分析，所有大牌春夏或者是秋冬發(fā)布會(huì)之后，所有的照片都放到了互聯(lián)網(wǎng)上，他從互聯(lián)網(wǎng)上去看哪一個(gè)照片傳播的速率更高，這個(gè)照片或者是這個(gè)穿搭被什么權(quán)重時(shí)尚雜志所推崇，推崇之后用戶(hù)的評(píng)論是怎樣的，是更加喜歡，還是看了以后挺好看不會(huì)買(mǎi)，通過(guò)大量的精準(zhǔn)分析，知道哪一個(gè)是我應(yīng)該抄襲的。對(duì)于這個(gè)事情來(lái)說(shuō)有了AI之后整個(gè)判斷速度也會(huì)更快，大家經(jīng)常說(shuō)阿爾法狗戰(zhàn)勝李世石是勝之不武的，阿爾法狗消耗了多少電力，消耗多少算力我沒(méi)法計(jì)算，電力可以計(jì)算出來(lái)，消耗了十噸煤所產(chǎn)生的電力，李世石只消耗兩個(gè)饅頭的電力就可以下一盤(pán)棋。

從AI和人的比拼來(lái)說(shuō)，AI和人總是勝之不武的。AI的計(jì)算能力，十分鐘可以解決160個(gè)小時(shí)需要做的交易分析，對(duì)于AI基金來(lái)說(shuō)已經(jīng)跑贏了巴菲特，通過(guò)AI操控量化率可以大概率的找到切入點(diǎn)，更好的買(mǎi)出和賣(mài)出點(diǎn)。

對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，無(wú)盡算力的價(jià)值在哪里?首先我們做了一個(gè)叫做知識(shí)點(diǎn)超納米級(jí)拆分，以前我們看知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，我們拆到了三萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把知識(shí)點(diǎn)升到納米級(jí)有一個(gè)大的問(wèn)題，我對(duì)這個(gè)學(xué)生的判斷難度非常大，為什么我們要拆成超納米級(jí)?小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，如果他是學(xué)分?jǐn)?shù)加減法，以前只是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們拆成一百個(gè)知識(shí)點(diǎn)以后，學(xué)生學(xué)習(xí)的效率十倍提升了，浪費(fèi)的時(shí)間十倍減少了。

比如說(shuō)你是一個(gè)學(xué)霸，分?jǐn)?shù)加減法你會(huì)了，但是在100個(gè)知識(shí)點(diǎn)里邊第92個(gè)分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用題你不會(huì)，也就是說(shuō)你這個(gè)孩子不太會(huì)從生活的場(chǎng)景把它抽象成數(shù)學(xué)的公式，這個(gè)時(shí)候前90個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不要學(xué)，只要學(xué)加減法應(yīng)用題就行了。但是如果你是一個(gè)學(xué)渣，根本連加減都不會(huì)，就給你補(bǔ)加減。

無(wú)論你是什么樣情況的學(xué)生，我們通過(guò)超納米知識(shí)點(diǎn)拆分和AI掃描總能找到合適的起點(diǎn)，讓你非常容易切入到學(xué)習(xí)，非常容易掌握知識(shí)的成就感一點(diǎn)一點(diǎn)往上走。小孩子為什么喜歡游戲?再差的小孩子在游戲當(dāng)中都能打一會(huì)兒，打的不行就反復(fù)打。超納米級(jí)知識(shí)點(diǎn)拆分的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生做完一套題，至少分析這個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析三個(gè)小時(shí)才能完成納米級(jí)分析，AI運(yùn)用它的算力我們只要0.3秒。所以我們不是50秒和剛才點(diǎn)咖啡兩分半的區(qū)別，我們是100個(gè)小時(shí)和0.3秒的區(qū)別，對(duì)于這樣的無(wú)盡算力來(lái)說(shuō)，人，包括一個(gè)特級(jí)教師，跟機(jī)器、AI都是沒(méi)有辦法相比的。

第四個(gè)自我進(jìn)化。在日本已經(jīng)有了無(wú)人酒店，機(jī)器人已經(jīng)代替人去做所有的事情。我們松鼠AI的自我進(jìn)化體現(xiàn)在哪里?不是發(fā)明了新的語(yǔ)言，而是這個(gè)智適應(yīng)系統(tǒng)，AI導(dǎo)師已經(jīng)能夠發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)老師不能發(fā)現(xiàn)的，我不是一直教你初三的知識(shí)，可能你初一、初二、小學(xué)六年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)，我會(huì)給你跳回去給你補(bǔ)回學(xué)習(xí)，AI已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳統(tǒng)老師他所不了解的教學(xué)路徑，他們自己產(chǎn)生了更有效的路徑。微軟小冰也通過(guò)了唱歌的圖靈測(cè)試，AI現(xiàn)在的進(jìn)化過(guò)程讓我們覺(jué)得非?？謶?，我們的合作方斯坦福研究中心今年會(huì)有一個(gè)人機(jī)大戰(zhàn)會(huì)超過(guò)AlphaGo，鋼鐵機(jī)器人會(huì)和最強(qiáng)的賽車(chē)手比賽摩托。我們現(xiàn)在叫做教育新零售，我們?cè)谌珖?guó)一年半的時(shí)間開(kāi)了七百家無(wú)人教室，無(wú)人超市只節(jié)省了超市銷(xiāo)售額的5%的商業(yè)成本，這個(gè)商業(yè)成本不算少，但是老師是一家教室的，成本是40%-50%，如果有AI能代替40%-50%的成本，我們是這個(gè)零售行業(yè)的取締。

在自我進(jìn)化當(dāng)中，我們的系統(tǒng)源自于所有的高級(jí)教師和特級(jí)教師，但是現(xiàn)在他的教學(xué)水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了特級(jí)教師和高級(jí)教師，他已經(jīng)發(fā)明了與眾不同教學(xué)理念和教學(xué)方法，就像圍棋阿爾法狗發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)三千年來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的往中間走的效率更高，我們?cè)趤喬龅牡谝粓?chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)已經(jīng)戰(zhàn)勝了高級(jí)教師。中國(guó)已經(jīng)有50家公司都宣布要做AI教育了，只有我們一個(gè)，就像Face++、科大訊飛一樣，敢去公開(kāi)做人機(jī)比賽。

第二場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了中考命題組成員，命題組成員在一個(gè)省里面只有15個(gè)。第三場(chǎng)在山東的時(shí)候，當(dāng)?shù)氐睦蠋煵环銈円呀?jīng)勝了兩場(chǎng)，我們現(xiàn)在一個(gè)老師教三個(gè)學(xué)生，他出了17個(gè)老師跟我們AI機(jī)器人比，最后還是輸給了我們松鼠AI教學(xué)機(jī)器人。

我們跟斯坦福研究中心去合作，做了一年多的實(shí)驗(yàn)，大家知道他們的水平，他們自己的人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)已經(jīng)應(yīng)用在四千多家銀行了。達(dá)芬奇手術(shù)機(jī)器人價(jià)值200億美金、蟻群機(jī)器人，都是他們做的，而我們已經(jīng)跟他們有兩年的合作了。我們的松鼠AI機(jī)器人在自我進(jìn)化當(dāng)中也出現(xiàn)了令人非常震驚的現(xiàn)象，一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高30分、40分、70分的分值的提高。

大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一個(gè)人，就是達(dá)晨創(chuàng)投合伙人，傅忠宏，他的孩子曾經(jīng)在五六年各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)效果不是很好，最后一年前他交給我們松鼠AI機(jī)器人去學(xué)。交給我們的時(shí)候，他的成績(jī)單五門(mén)課有四門(mén)課都是不及格的，結(jié)果一年的時(shí)間，現(xiàn)在他已經(jīng)考進(jìn)了上海七寶前五名的學(xué)校，他的物理從69分提升到90分，語(yǔ)文從102分提高到126分，最高分是132分，他的數(shù)學(xué)比較好，135分提高到140多分，所有科目的分?jǐn)?shù)大幅度的提升。更讓我感到欣慰的是我的司機(jī)，他原來(lái)中學(xué)沒(méi)畢業(yè)，整天被老婆罵，他的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，大概是三四十分的樣子，他老婆整天說(shuō)你跟那個(gè)栗浩洋整天不著家，不知道孩子，孩子學(xué)習(xí)這么差，凌晨?jī)牲c(diǎn)才能回家，以后跟你一樣，考不上初中，人工智能出來(lái)連司機(jī)都做不了，這個(gè)職業(yè)也不見(jiàn)了。用了我們的系統(tǒng)才兩個(gè)月的時(shí)間，從40分考到了50分，又用了兩個(gè)月從50分考到了70分，又用了兩個(gè)月考到了92分，當(dāng)然這是150分的92分，但是被他們?nèi)说男ｉL(zhǎng)大會(huì)里面校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，三個(gè)人，另外兩個(gè)是140分的學(xué)霸，只有一個(gè)是90分的學(xué)渣，他提的非?？?，到了期末考試的時(shí)候，他三科都考了110多分。過(guò)去一年高中，他繼續(xù)用我們這個(gè)系統(tǒng)，考進(jìn)了全班第五名，這個(gè)月被派去西雅圖學(xué)習(xí)兩年，未來(lái)能夠在波音總部工作。

我們通過(guò)AI能夠改變一個(gè)小孩子的命運(yùn)，我們不要害怕AI去戰(zhàn)勝人類(lèi)、超過(guò)人類(lèi)、替代我們的工作。當(dāng)然AI很可能毀滅人類(lèi)，核武器也可以，如果我們控制的好，它能夠?yàn)槲覀內(nèi)ピ旄！Ｎ覀兯墒驛I的夢(mèng)想，是通過(guò)十年的時(shí)間，通過(guò)全知全能、見(jiàn)微知著、無(wú)盡算力和自我進(jìn)化這四個(gè)特征，讓AI打造出來(lái)一個(gè)像達(dá)芬奇+蘇格拉底+愛(ài)因斯坦合體的老師，給到每一個(gè)孩子一對(duì)一的學(xué)習(xí)，讓我們教育綻放出來(lái)三千年沒(méi)有變化的從來(lái)未有的光芒，讓每一個(gè)孩子都有幸福的明天。

謝謝大家。

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