近日,AI專(zhuān)業(yè)媒體量子位發(fā)布了“2018中國(guó)人工智能明星創(chuàng)業(yè)公司Top50”榜單,國(guó)內(nèi)AI教育的領(lǐng)頭企業(yè)松鼠AI智適應(yīng)教育成功登上榜單,一同進(jìn)入榜單的還有滴滴、螞蟻金服、快手、知乎等多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)。
量子位是一家AI領(lǐng)域最具影響力的專(zhuān)業(yè)媒體,一直以來(lái)以務(wù)實(shí)的態(tài)度,深耕在AI領(lǐng)域。2018年底,量子位正式開(kāi)啟了年度評(píng)選,共有200多家企業(yè)與機(jī)構(gòu)報(bào)名,此次評(píng)選以各家公司真實(shí)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),根據(jù)量子位在2018年對(duì)數(shù)百位AI公司的實(shí)際訪(fǎng)談、調(diào)研及分析,再經(jīng)由數(shù)十位行業(yè)專(zhuān)家篩選,通過(guò)公司資本實(shí)力、技術(shù)能力、商業(yè)落地、創(chuàng)新能力以及品牌影響力等維度進(jìn)行綜合評(píng)定,最終針對(duì)創(chuàng)新明星企業(yè)及初創(chuàng)企業(yè),量子位選取頭部50家公司并產(chǎn)生相應(yīng)榜單,評(píng)選頒出 2018 中國(guó)人工智能明星企業(yè)Top 50,基于此來(lái)表彰他們?cè)谶^(guò)去的一年對(duì)于人工智能行業(yè)的貢獻(xiàn)與認(rèn)可。
松鼠AI智適應(yīng)教育是亞太第一家人工智能智適應(yīng)教育的K12中小學(xué)教育品牌,是國(guó)內(nèi)第一家開(kāi)發(fā)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中小學(xué)人工智能自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科技公司,擁有MCM能力值訓(xùn)練、錯(cuò)因重構(gòu)知識(shí)地圖等多個(gè)全球首創(chuàng)AI應(yīng)用技術(shù)。
松鼠AI擁有國(guó)際頂尖的人工智能科學(xué)家團(tuán)隊(duì),以高級(jí)算法為核心的AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎,利用遺傳算法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器學(xué)習(xí)等十幾種核心技術(shù),進(jìn)行AI教學(xué)授課,率先在亞太地區(qū)展開(kāi)了人機(jī)大戰(zhàn),最終的教學(xué)成果超過(guò)真人教師授課,被評(píng)為中國(guó)20強(qiáng)人工智能獨(dú)角獸。
作為AI+教育在國(guó)內(nèi)的先行者,松鼠AI一直在推動(dòng)著國(guó)內(nèi)AI+教育的發(fā)展和創(chuàng)新。AI+教育被認(rèn)為是21世紀(jì)推動(dòng)教育改革的一個(gè)最有力的技術(shù)革新。
當(dāng)下傳統(tǒng)教育面臨著很多根深蒂固的問(wèn)題:教育資源的不平衡,優(yōu)質(zhì)的教育資源偏向于發(fā)達(dá)地區(qū),而在教育欠發(fā)達(dá)地區(qū),教師的質(zhì)量參差不齊。另一方面,自古以來(lái)我們中國(guó)一直推崇的教育理念是因材施教,而當(dāng)下的教育存在的問(wèn)題是千人一面的大課堂式教育沒(méi)有辦法顧及每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,每一個(gè)學(xué)生的理解能力不同,學(xué)習(xí)的速度不盡相同,千人一面的教育方式并不能實(shí)現(xiàn)因材施教。針對(duì)固有的問(wèn)題,松鼠AI運(yùn)用AI的核心特點(diǎn),去對(duì)傳統(tǒng)教育進(jìn)行改革和創(chuàng)新。
松鼠AI獨(dú)創(chuàng)的納米級(jí)的知識(shí)點(diǎn)拆分,將學(xué)科中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行超納米級(jí)知識(shí)點(diǎn)拆分。通過(guò)知識(shí)點(diǎn)間的相互關(guān)聯(lián)度,具象化學(xué)生的用戶(hù)畫(huà)像,從而對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況有更清晰的認(rèn)識(shí),精準(zhǔn)的檢測(cè)到學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)薄弱之處。納米級(jí)的知識(shí)點(diǎn)拆分可以將一個(gè)有理數(shù)拆分成20個(gè)知識(shí)點(diǎn),例如一個(gè)學(xué)生對(duì)連詞的理解有問(wèn)題,通過(guò)納米級(jí)知識(shí)點(diǎn)拆分,系統(tǒng)會(huì)具象到他的問(wèn)題是對(duì)定語(yǔ)從句中的連詞不理解。
在納米級(jí)知識(shí)點(diǎn)拆分的基礎(chǔ)上,松鼠AI對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法拆分為可測(cè)量、可傳授的學(xué)習(xí)能力模型。在此基礎(chǔ)上,松鼠AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以精準(zhǔn)的檢測(cè)到學(xué)習(xí)的知識(shí)薄弱點(diǎn)、精準(zhǔn)的給出最適合每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)路徑,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。
隨著在AI算法上取得了重大突破,松鼠AI所創(chuàng)的非關(guān)聯(lián)性知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)概念算法,基于知識(shí)地圖理論中不僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)建立關(guān)聯(lián)性,追根溯源現(xiàn)在還對(duì)非關(guān)聯(lián)性的知識(shí)點(diǎn),建立了關(guān)聯(lián)概率,從而讓測(cè)試效率和學(xué)習(xí)效率可以分別比同類(lèi)產(chǎn)品的知識(shí)地圖理論模型提高5-10倍。能夠提高測(cè)試效率和學(xué)習(xí)效率,更加精準(zhǔn)的檢測(cè)到孩子的知識(shí)薄弱點(diǎn)。
另外值得提出的是,松鼠AI是全球最早提出錯(cuò)因重構(gòu)知識(shí)地圖概念的,將每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的謬誤歸結(jié)整理,尋找到問(wèn)題的根本。而這也是真正的能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案的根本。
過(guò)去為了覆蓋知識(shí)點(diǎn)的盲區(qū),學(xué)生往往要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)掃盲。而松鼠AI通過(guò)對(duì)學(xué)生的知識(shí)圖譜就行掃描,精準(zhǔn)定位他的知識(shí)盲區(qū),學(xué)生不需要在數(shù)百道上千道考題中去鞏固自己的知識(shí),系統(tǒng)會(huì)針對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)去快速學(xué)生,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了最大化,成績(jī)也能確保穩(wěn)步提升。
同樣的知識(shí)點(diǎn),不同基礎(chǔ)不同的學(xué)生消化吸收的時(shí)間不盡相同,而將他們置于同一個(gè)體系下大課堂45分鐘的教學(xué)并不合理,而真人教師一對(duì)一教學(xué)在我國(guó)當(dāng)下的現(xiàn)狀又并不現(xiàn)實(shí)。
松鼠AI的教學(xué)模式是AI系統(tǒng)和真人教師七三開(kāi),松鼠AI智適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)占70%,真人教師占30%。AI根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行千人千面的個(gè)性化教學(xué),真人教師降至輔助角色,
教育的本質(zhì)是教與育的結(jié)合,而不是填鴨式教學(xué)的灌輸知識(shí),發(fā)散學(xué)生的思維,讓他們掌握自主學(xué)習(xí)的能力,松鼠AI的“AI超級(jí)教師”根據(jù)
學(xué)生的知識(shí)體系和數(shù)據(jù),找到問(wèn)題背后的原因,為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)和能力體系的理解定制新的學(xué)習(xí)計(jì)劃、動(dòng)態(tài)調(diào)整,匹配出最佳的學(xué)習(xí)路徑。
能夠取得今天的成就,獲得全世界范圍的廣泛認(rèn)可,并被量子位評(píng)選為中國(guó)人工智能明星創(chuàng)業(yè)公司Top 50,與松鼠AI在AI技術(shù)上發(fā)力,擁有全世界首屈一指的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)密不可分。
松鼠AI的幾位科學(xué)家均來(lái)自美國(guó)AI自適應(yīng)教育都教授,首席科學(xué)家崔煒博士擁有愛(ài)爾蘭國(guó)立大學(xué)人工智能博士和博士后,曾任AI自適應(yīng)教育核心科學(xué)家,首席數(shù)據(jù)科學(xué)家Dan Bindman曾是ALEKS聯(lián)合創(chuàng)始人,負(fù)責(zé)核心產(chǎn)品算法的首席架構(gòu)師,首席架構(gòu)師Richard Tong 現(xiàn)任IEEE人工智能教育理事會(huì)理事,是美國(guó)最早的自適應(yīng)教育公司Knewton在亞太地區(qū)的技術(shù)負(fù)責(zé)人。全球機(jī)器學(xué)習(xí)教父、人工智能領(lǐng)域頂尖科學(xué)家Tom Mitchell教授也正式接受了松鼠AI的邀約,出任首席AI科學(xué)家。
在國(guó)際化合作的道路上,松鼠AI聯(lián)合斯坦福國(guó)際研究院(SRI)兩年前在硅谷成立了人工智能自適應(yīng)教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,還在卡耐基梅隆大學(xué)成立CMU聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,并與中科院成立AI智適應(yīng)教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。
隨著團(tuán)隊(duì)的擴(kuò)大和實(shí)驗(yàn)室的陸續(xù)建成,松鼠AI的專(zhuān)業(yè)水平在國(guó)際上逐步顯露,過(guò)去一年,松鼠AI的學(xué)術(shù)論文被全球五個(gè)頂級(jí)人工智能教育會(huì)議中錄取,在IEEE、ACM、IJCAI、AAAI、World Summit AI等多個(gè)AI會(huì)議受邀演講。
實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),在過(guò)去的一年多時(shí)間里,松鼠AI在北京、成都、鄭州等城市多次舉辦教學(xué)領(lǐng)域的人機(jī)大戰(zhàn),比賽中將學(xué)生分為AI組和特級(jí)教師組,多次PK的成績(jī)AI組均取得了勝利,尤其在最核心的平均分提分上,最近的百城人機(jī)大戰(zhàn)中,松鼠AI取得了平均提高5.4分的成績(jī),遙遙領(lǐng)先真人教師組的0.7分,人機(jī)大戰(zhàn)的成功,獲得央視、CNBC、NHK、南華早報(bào)、福布斯、財(cái)富等等海內(nèi)外媒體的廣泛報(bào)道。
根據(jù)艾瑞報(bào)告顯示,2019年在線(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)市值達(dá)到2000多億。在這塊龐大的蛋糕面前,松鼠AI作為行業(yè)的領(lǐng)軍者,無(wú)疑將帶來(lái)中國(guó)的AI+教育行業(yè)取得新的突破,尤其在解決教育資源分配不均的問(wèn)題上,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)來(lái)改變稀缺教育資源的公平性,是松鼠AI的偉大使命。
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