高三女生被男同學(xué)下藥,如何看待現(xiàn)實(shí)的校園欺凌?

近期網(wǎng)絡(luò)上曝出一個高三女生被班上的三個男同學(xué)下春藥,等著看她出丑的事件。事件中的女同學(xué)因?yàn)楸淮蠹覀飨矚g女生,激起了一些男同學(xué)的好奇心,便在她的飲料里下了事先準(zhǔn)備好的藥。所幸女生在吞了這些來不明的藥物后,并沒有大礙。當(dāng)她知道這件事后,告知父母,告到了老師和校長那里。

如果說看到這里你還是只是覺得下藥這件事有點(diǎn)過分外,其他不過是一件普通的學(xué)生矛盾案件。后面的發(fā)展則漸漸把這個案件推到了“社會新聞”的風(fēng)口浪尖。

女同學(xué)在舉報(bào)了這件事后,三個男同學(xué)坐不住了,首先在班級群里譴責(zé)女生做事太絕,然后煽動全班對其進(jìn)行排擠,最后女同學(xué)成功被踢出了班級群。

在班級群聊中能看到一句話,是一個同學(xué)對犯事的男同學(xué)說的:你有一個班級的力量在背后支持你。

明明做錯事的人,卻能得到一個班級的支持?是不是很荒誕,讓人想起日本影視劇里的校園欺凌。

一、學(xué)校教育是否會讓學(xué)生喪失社會責(zé)任感?

并不是要學(xué)校出來背這個鍋,因?yàn)檫@是一起校園案件,學(xué)生從懂事起就在學(xué)校里生活。學(xué)生在學(xué)校里接觸面雖然特別窄,但已經(jīng)有了社會形態(tài)的雛形。所有上過學(xué)的都明白,考試成績首先就是一大評判標(biāo)準(zhǔn),然后是學(xué)生家長的社會地位,然后是學(xué)生的個人魅力等等。雖然學(xué)??瓷先ツ敲磫渭儯珜W(xué)生已經(jīng)處在一個往社會摸索的階段。

案件中的男生認(rèn)為事情沒那么嚴(yán)重,接著一個班級出來支持他。都說明,這幾個男生在班級里肯定是比較受歡迎的一類,雖然只有他們?nèi)齻€給女生下藥,但班級整體的集體無意識已經(jīng)是一種支持了。女生喝藥之前并沒有人提醒她,那些躲在一邊默默等著看熱鬧的同學(xué),我認(rèn)為和這幾個男同學(xué)沒有什么兩樣。

校園就是一個躲藏在象牙塔里的小小社會,如果教育不能教會學(xué)生什么是社會責(zé)任感,這類犯錯不認(rèn)錯的事件只會越來越多??梢韵胂筮@些人走入社會后,曾經(jīng)被教育縱容過的校園欺凌,會讓他真的做一個好人嗎?

二、校園欺凌能毀掉一個人的一生

女生在事發(fā)之后快速作出決定,讓家長和老師參與進(jìn)來,準(zhǔn)備報(bào)警,并且在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表文章聲援。她這種快速而冷靜的反應(yīng)和上述所講的集體無意識恰恰相反。就此也能感覺到,這樣一個出了事不在班級的小社會里解決的同學(xué),受到排擠并不是什么讓人奇怪的事。

未成年人有未成年法律保護(hù),這套法律保護(hù)的是犯錯的人,卻在另一個層面上增加了被害者的比例。

社會上偶爾會有一些社會報(bào)復(fù)性殺人案件,每當(dāng)這種新聞出現(xiàn)時,民間輿論都會稍顯頹廢,因?yàn)榇蠹視驗(yàn)橛腥藞?bào)復(fù)社會而對社會失去信心。

校園欺凌同樣如此,上文已經(jīng)提到班級這個小社會。在這個社會里,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人對女同學(xué)的偏見,支持了男同學(xué)對她的欺凌,女生找到老師和家長,上網(wǎng)聲援,對小社會中的成員來說都是一種“社會報(bào)復(fù)”的行為。

但當(dāng)他們畢業(yè),走入社會,這套報(bào)復(fù)與被報(bào)復(fù)的規(guī)則,傷害的又會是誰呢?

大家在看電影《告白》的時候,覺得大快人心,然后又會有一絲絲傷感。片中的女主角的孩子被同學(xué)殺害了,因?yàn)槲闯赡瓯Wo(hù)法,殺人犯不能得到懲罰。她便開始了自己的報(bào)復(fù)之旅。

如果在這起下藥案件中,女孩吃了藥以后出現(xiàn)反應(yīng),被同學(xué)群嘲,或者她不向父母和老師求助,默默忍受。下藥的男同學(xué)永遠(yuǎn)不會知道自己的行為是錯的,班級里的同學(xué)不會意識到自己縱容欺凌是錯的,這個女孩連最基本的自我保護(hù)意識都學(xué)不會。

這樣畢業(yè)班級,以后的每一個人,會帶著怎樣洋洋得意的罪惡和不該承受的自卑走完一生。

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2016-03-07
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