寒假已經(jīng)余額不足,但通過(guò)一個(gè)寒假的堅(jiān)持,有的孩子卻在假期結(jié)束的時(shí)候收獲滿(mǎn)滿(mǎn),尤其是英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的改變,能力提升60%都屬于常規(guī)操作,家長(zhǎng)們紛紛都給阿爾法蛋AI聽(tīng)說(shuō)寶D1點(diǎn)贊!
王梓琪就用了阿爾法蛋AI聽(tīng)說(shuō)寶D1一個(gè)寒假,在假期開(kāi)始前,王梓琪看同學(xué)在用它,就讓媽媽入手了一個(gè),正好趕上寒假,小巧便攜可攜帶,梓琪走到哪帶到哪,聽(tīng)說(shuō)能力的練習(xí)即使在過(guò)年期間也沒(méi)有停下。
據(jù)王梓琪的媽媽表示,之所以決定給梓琪入手阿爾法蛋AI聽(tīng)說(shuō)寶D1,并不是跟風(fēng),而是通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)了解到這款產(chǎn)品確實(shí)和其它的英語(yǔ)練習(xí)工具不一樣,它是通過(guò)六步聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)法,可以系統(tǒng)的提升聽(tīng)說(shuō)能力,一聽(tīng)是聽(tīng)得清,并且聽(tīng)不懂的可以反復(fù)聽(tīng);二看是看著內(nèi)容聽(tīng),讓孩子更容易聽(tīng)得懂;三查是聽(tīng)說(shuō)過(guò)程中遇到不懂的單詞內(nèi)容,可以直接查詢(xún)解決;四說(shuō)是跟著專(zhuān)業(yè)發(fā)音讀,可以越讀越標(biāo)準(zhǔn);五測(cè)是對(duì)發(fā)音進(jìn)行評(píng)分,清楚自己發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)度;六練是AI陪練聽(tīng)說(shuō),讓孩子敢于說(shuō)、練到會(huì)。
這樣一來(lái),可以充分調(diào)動(dòng)孩子的眼、耳、口、手、腦,用科學(xué)的方法提升孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,這個(gè)寒假孩子的努力,王梓琪媽媽都看在眼里,阿爾法蛋AI聽(tīng)說(shuō)寶D1提供的幫助也真不小。
以前孩子在家練口語(yǔ),都是自己對(duì)著墻練,看著就沒(méi)有什么效果,孩子練起來(lái)也很枯燥。這個(gè)寒假,看著孩子用D1練口語(yǔ),就像給孩子請(qǐng)了個(gè)外教,通過(guò)搭載訊飛星火認(rèn)知大模型,可以主動(dòng)陪孩子用英語(yǔ)聊天,話題多為孩子日常接觸的內(nèi)容,而且由易到難,更容易引起孩子的表達(dá)欲望,孩子也可以隨意切換話題,回復(fù)使用中文和英語(yǔ)都可以,讓孩子就像和真人一樣對(duì)話,敢于主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)。
王梓琪也說(shuō)很喜歡這個(gè)“小伙伴”,這個(gè)寒假即使沒(méi)有同學(xué),自己一個(gè)人也不會(huì)無(wú)聊,在回家、拜年的路上,也可以用它練聽(tīng)力。在聽(tīng)的時(shí)候,可以邊看字幕邊聽(tīng),支持逐句聽(tīng)、三種播放模式,十級(jí)變速不變調(diào),非常方便。
此外,它內(nèi)置《牛津高階英漢雙解詞典》(第10版)和教綱釋義詞典,前者專(zhuān)業(yè),后者更聚焦課內(nèi)釋義,支持內(nèi)部文本單詞點(diǎn)查,在聽(tīng)說(shuō)過(guò)程中遇到不會(huì)的單詞,可以直接點(diǎn)查看釋義,比翻閱工具書(shū)更有效便捷,讓孩子可以學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
據(jù)了解,這款功能強(qiáng)大的聽(tīng)說(shuō)工具,價(jià)格不過(guò)399元,普適性很強(qiáng),適用于從幼兒到小初階段的孩子使用,不僅是給孩子安排了一個(gè)好的工具,也是給孩子找了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,一個(gè)寒假、一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持使用,都可以有效提升孩子的聽(tīng)說(shuō)能力。
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