時間來到8月上旬，孩子們的暑期生活也過完一半了。暑假里，孩子們有大把的時間可以暢游書海。但是，讀書可不是隨隨便便拿本書就讀，只有高品質(zhì)的閱讀，才會讓孩子的成長受益。為此，今天小編就給大家?guī)砹嗽齿o導(dǎo)人文博雅的教研團隊聯(lián)合新華書店為不同年級孩子們精心推選的書單。這個暑假，跟著猿輔導(dǎo)一起在浩瀚的書海里暢游吧~
在猿輔導(dǎo)聯(lián)合新華書店文創(chuàng)精選推出的這份“2023思辨閱讀必讀書單”中，共精選了36本圖書，覆蓋文學(xué)藝術(shù)、人文歷史、自然科學(xué)等諸多領(lǐng)域，并依據(jù)孩子認(rèn)知規(guī)律發(fā)展的不同階段，按不同年級對精選的圖書進行了推薦。
以針對一年級孩子推薦的書單為例，主要包括《塞翁失馬》《朱家故事》《餐桌上的歷程》《雪人》《這樣的尾巴可以做什么》《雷公糕》等書籍。同時，猿輔導(dǎo)老師表示，二年級是閱讀的黃金期，要深度閱讀好書，建議孩子可從淺閱讀轉(zhuǎn)換到深度閱讀模式。為此，在針對二年級孩子的書單中，推薦了《借東西的小人》《武將的一天》《云朵工廠》《我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》《蘋果樹上的外婆》《天氣是什么》等書籍。
而針對三年級兒童的書單中，《劉興詩爺爺給孩子講中國地理》《中國通史-隋唐五代》等書籍側(cè)重于常識知識的普及，書中的歷史人文地理能夠很好地滿足孩子對于世界的好奇心。同時，四年級的書目如《王爾德童話》《地心游記》，就更側(cè)重文學(xué)經(jīng)典，能夠不斷提高孩子的文學(xué)素養(yǎng)。同時，在三年級閱讀的基礎(chǔ)上，推薦《細菌世界歷險記》等書籍，不斷拓寬孩子的閱讀面，成功地實現(xiàn)進階閱讀。
值得一提的是，針對當(dāng)下閱讀難的問題，猿輔導(dǎo)教研團隊還推出了人文博雅系列課程，合理配比各年級學(xué)習(xí)書單，思辨閱讀方法體系，科學(xué)設(shè)計課上課下學(xué)習(xí)閉環(huán)，徹底幫助家長解決孩子讀什么、怎么讀、如何運用等問題。
據(jù)了解，猿輔導(dǎo)人文博雅課程包含文學(xué)類閱讀和信息類閱讀兩大部分前者注重培養(yǎng)孩子人文素養(yǎng)、學(xué)習(xí)讀寫方法，后者則偏向于培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)、鍛煉其邏輯思維。在閱讀方法上，人文博雅課程創(chuàng)舉“思辨閱讀方法體系”。其中，有60多種閱讀方法幫助孩子有效讀懂內(nèi)容，30多種思辨方法培養(yǎng)孩子主動探究、全面思考的能力。
閱讀力決定學(xué)習(xí)力，閱讀的興趣和閱讀的習(xí)慣決定著閱讀力。所以這個暑假里，家長要想辦法激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、思辨習(xí)慣。那么，這個暑假，跟猿輔導(dǎo)一起閱讀吧，以思辨的方式走進書的世界，用一個暑假愛上閱讀。
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